《学校体育教育数字化转型助力教育强国建设研究：从均衡发展到扩优提质》，中国科学技术大学出版社2026年版。著作为贵州省教育科学规划课题暨粤黔专项课题“基于‘特色赋能·思政引领·评价导向’的大学体育课程体系重构研究”（项目号为2024B051）、贵州省深化新时代教育评价改革试点项目“应用型高校学生体育综合评价”、六盘水师范学院第一批和第二批硕建点学科团队项目（学科教学“体育”，项目号为LPSSY2025XKTD03）、六盘水师范学院第一批应用型课程建设项目（健美操，2024-26-35）的研究成果。

作者介绍

杨乙元，男，吉林通化人，汉族，六盘水师范学院教授，硕士研究生导师。主要从事体育社会与产业经济、体育旅游融合发展、学校体育教育教学、健美操理论与实践等研究。国家社科基金同行评议专家，贵州省社会科学界联合会专家库专家，贵州省教育科学规划专家库专家，六盘水市第六届市委联系专家（市管专家），六盘水市哲学社会科学新型智库专家，六盘水市科协专家人才库专家，六盘水市健康科普专家库专家，六盘水市社会科学院特约研究员，六盘水师范学院骨干教师、“双师型”教师、创新创业导师。全国全民健身操舞国家级裁判员、国家级培训导师、高级教练员，国家级社会指导员，国家一级健美操裁判员、指导员。国家一级啦啦操裁判员、教练员，国家一级全民广场健身操舞裁判员、教练员。

先后主持国家社科基金项目、贵州省哲学社会科学规划项目、教育部产学合作育人项目、贵州省教育科学规划课题等各级各类科研（教研）项目30余项；获贵州省第十三次哲学社会科学优秀成果奖（著作类）二等奖等奖项6项；公开出版学术专著6部；在国内外期刊公开发表各类学术论文100余篇；授权国家专利和软件著作权10余项。

主要内容

《教育强国建设规划纲要（2024一2035年）》指出：“坚持应用导向、治理为基，推动集成化、智能化、国际化，建立横纵贯通、协同服务的数字教育体系，开发新型数字教育资源，实施国家教育数字化战略。”教育强国是新时代党和国家重大战略部署中的基础工程，是服务高质量发展、实现中华民族伟大复兴、建设社会主义现代化强国的重要任务。作为教育强国建设的重要基点，扎实推进学校体育教育数字化转型，对加快教育强国建设步伐、增强发展后劲具有重要意义。我国在从教育大国迈向教育强国的进程中，如何更好发挥学校体育教育数字化转型的全局性、先导性与基础性作用，构建从均衡发展走向扩优提质的高质量学校体育教育数字化体系，已成为我国学校体育教育改革发展的时代命题。

著作共分为六章，共计36.8万字。综合运用体育学、教育学等多学科理论，系统深入研究学校体育教育数字化转型助力教育强国建设，聚焦从均衡发展到扩优提质的路径，旨在推动学校体育教育数字化升级，为其高质量发展提供可借鉴的理论依据与决策参考，对促进教育公平、助推教育事业发展具有重要现实意义。

第一章 绪论

第二章 学校体育教育数字化转型与教育强国建设

第三章 学校体育教育数字化转型助力教育强国建设的理论诠释

第四章 学校体育教育数字化转型助力教育强国建设的现实条件

第五章 学校体育教育数字化转型助力教育强国建设的逻辑机理

第六章 学校体育教育数字化转型助力教育强国建设的实践路径